奇怪,还是不奇怪——关于“欤”的释义

• 作者: 谢嗣极
• 来源期刊: 教育研究与评论:中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《师说》 欤 奇怪
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

对于《师说》中“巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!”一句,教材对“欤”的注释以及众多参考书对“其可怪也欤”的翻译,都值得商榷。对“欤”的准确理解,要放到全篇语境中考查。依据全文的逻辑,“欤”在句中表示反问,“其可怪也欤!”一句应译为“这有什么值得奇怪的呢?”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢嗣极		75	8	1.0	1.0