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摘要:
“食品微生物学”不仅探讨与食品有关的微生物特性,还与生活及医学知识的积累有关。根据多年的科研与教学知识及经验的积累,运用比喻及对诸多知识点进行生活与最新研究成果的补充等,让学生对“食品微生物学”有一定的兴趣,从而加深印象、打牢基础。
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文献信息
篇名 “食品微生物学”课程教学体会
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 食品微生物学 教学 体会 分析
年,卷(期) ncpjgb_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
食品微生物学
教学
体会
分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
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12617
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11
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