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摘要:
2001年6月,国家教育部适应时代需求、科教兴邦的国策具体制定和颁布了《基础教育课程改革纲要(试用)》,提出了以学生为本的优化教育目标.随着新课程改革的深入和推行,有关当前培养学生核心素养的教学课题也日渐成为新课程背景下的重要实践活动.本文将结合小学语文创新教学改革和统编教科书研究等课题,具体讨论如何培养小学生的语文核心素养,同时辅以案例展示来说明它的重要性和意义.
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文献信息
篇名 小学语文创新教学与学生语文核心素养的培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 学生的语文核心素养 小学语文教学创新 教学案例 意义价值
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 210-212
页数 3页 分类号
字数 4277字 语种 中文
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1 顾丹颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生的语文核心素养
小学语文教学创新
教学案例
意义价值
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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