认知语言学翻译观视角下译者主体性的发挥

• 作者: 周玉 宋改荣
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 认知语言学翻译观 多重互动性 译者主体性 《骆驼祥子》
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: H059

摘要

在以现实体验为基础的认知语言学视角下,翻译具有体验性和多重互动性的特点。文章从认知语言学的翻译观出发,对《骆驼祥子》英译本中译者多重互动性以及译者主体性的发挥进行研究。研究表明,译者作为重要的认知主体,在翻译活动中应该加强与作者、文本、读者的互动,采取符合目的语读者需求的翻译策略,这样才能更好地在世界范围内推广中华文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋改荣	西安理工大学人文与外国语学院	30	35	3.0	4.0
2	周玉	西安理工大学人文与外国语学院	2	1	1.0	1.0