作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
上海市公立高中A实践探索、专家论证并结合实证研究等方式,形成以'五大工作坊'为依托的中学生生涯教育模式。'五大工作坊'强调五位一体、各司其职,在学校统筹引领下,通过教师指导、学生自主、家长配合、社会参与等形式,增强了学生学习的主动性、目的性和积极性,让学生明确自己未来职业方向,提前做好就业准备,以提高自己的就业竞争力,并且在今后的人生生涯中能够继续开展规划,不断认识自己、融入社会,实现完满人生。
推荐文章
高中生涯教育的思路与实施途径
高中生
生涯教育
教育质量
高中生涯教育必修课程的实践与反思
高中生涯教育
积极心理学
必修课程
新高考背景下高中生涯规划教育探索
高中教学
高考
生涯规划
工作坊的魅力
工作坊
开展原则
组织形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生涯教育“工作坊模式”的实践研究
来源期刊 教育参考 学科 教育
关键词 生涯教育 工作坊 生涯适应力 适应
年,卷(期) jyck,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-42
页数 9页 分类号 G637.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯建华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生涯教育
工作坊
生涯适应力
适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
论文1v1指导