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高中数学教学中学生预习能力的培养策略 ——以"三角函数"教学为例
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摘要：
预习是教学过程中的重要一环,实践表明成功的预习直接影响着课堂教学的效率.本以"三角函数"教学为例,介绍了高中数学教学中如何培养学生的预习能力,从而达到更好的教学效果.
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
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四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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语种：
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