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摘要:
一直以来,我渴望这样一种状态:每天早上,我在琅琅书声中从容进班;班级有了问题,班干部不来问我,而是自行商讨解决的方案;我在与不在教室,班级运行井然有序……“开发积极自我,引领幸福人生”是武汉经济技术开发区第一初级中学的办学理念,秉承“倾听内心,享受作为”的校训,我一路前行。杜威认为,一切活动皆课程。以此为据,关于幸福“人”的课程——M.A.N课程成了我教育的出发点和归宿。我始终坚信:班级是课程生长的地方,是孩子幸福成长的家园。
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文献信息
篇名 我的幸福M·A·N课程——幸福教育下班本课程的实践与思考
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班本课程 幸福教育 武汉经济技术开发区 实践 办学理念 初级中学 班级 班干部
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.203
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1 滕敏 7 0 0.0 0.0
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班本课程
幸福教育
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研究起点
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期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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