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摘要:
随着我国教育体系的不断发展完善,高中信息技术教育课程设计发生了很多变革和创新.在计算机不断普及的今天,信息技术相关课程受到人们越来越多的重视.高中课程教学当中非常重要的一门学科信息技术教育课程设计也显得尤为重要,而它的技术取向也是我们应该进行研究探讨的热点问题.在这个大背景下,本文通过个人的经历和一些相关的工作经验,就高中教育体系中信息技术教育课程设计的相关技术取向进行研究和探讨.
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篇名 高中信息技术教育课程设计中的技术取向
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高中 信息技术 课程设计 技术取向
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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1 赵瑞堂 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
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课程设计
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1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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