破译孩子成长的"密码" ——南京市科睿小学"小飞象"启学课程构建与实施

• 作者: 夏洁
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程盒 启学 大主题单元
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

一年级的孩子进入校园最需要的是什么?从基于知识立场、学科立场转向基于儿童立场,南京市科睿小学基于"小飞象"启学课程实现儿童的真实成长.启学教材以课程盒的方式呈现,五大单元主题学习活动通过卡片这一教学载体,让孩子爱上学习、爱上学校,实现幼小衔接完美过渡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏洁		4	0	0.0	0.0