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摘要:
数学是和我们生活联系最紧密的一门学科,生活化教学也是小学数学最为突出的教学体现.生活化教学符合小学生的数学学习过程,也切合小学生的心理特点.通过小学生熟悉的生活辅助教学,可以提高小学数学的教学质量.
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小学数学
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文献信息
篇名 新课改下小学数学课堂的生活化教学思考
来源期刊 情感读本 学科
关键词 新课改 小学 数学 生活化 教学
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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新课改
小学
数学
生活化
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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