澳大利亚新南威尔士州高中新物理教学大纲评述

• 作者: 张磊 赵欣怡
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 新南威尔士州 高中 物理教学大纲
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 国外教学
• 页码范围: 68-71,74
• 页数: 5页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

基于澳大利亚新南威尔士州2018年修订且更新的《新阶段六物理教学大纲》,从“基本内容体系”与“目标理念”出发进行研究,该大纲突出的特点值得我们学习与借鉴:着重动手调查,深度学习与“科学工作”思想相结合,鼓励学生基于实验调查证据的讨论与交流;注重融入文化、历史等其他相关学科,关注课程的整合性,凸显综合能力的培养,使之成为学生学习工作必不可缺的素质与能力;关注特殊学生与英才学生的差异性,落实个性化教育实施方案,确保所有学生有权利参与学习课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊	山东师范大学物理与电子科学学院	86	166	5.0	9.0
2	赵欣怡	山东师范大学物理与电子科学学院	1	0	0.0	0.0