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摘要:
“12法则”是从儿童心理发展特点衍生出来的。对熟知少儿身心成长过程的专业教育人员来说,这些只不过是最基本的常识。
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文献信息
篇名 教育孩子的十二法则:永远让孩子看到希望
来源期刊 家人 学科 教育
关键词 教育人员 孩子 心理发展特点 成长过程
年,卷(期) jrb_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
教育人员
孩子
心理发展特点
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研究起点
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期刊影响力
家人
月刊
1674-3148
50-1193/G0
重庆市两江新区青枫北路30号凤凰C座6楼
78-49
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4572
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