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摘要:
目的 探讨初步建成的精神病与精神卫生学专业学位研究生教学案例库的应用价值.方法 采用自编教学案例库问卷对已建成的精神病与精神卫生学专业学位研究生教学案例库进行评价,评估学生、教师和专家对教学案例库的满意度情况.结果 学生、教师和专家对教学案例库总体评价满意率分别为86.0%、88.9%、83.3%,提高学习自主性的满意率分别为97.7%、97.2%、100.0%.学生评问卷中,巩固理论知识、提高学习兴趣、提高学习效率、提高病历书写能力、锻炼临床思维和提高临床能力的满意率分别为97.7%、95.3%、93.0%、90.7%、97.7%、90.7%;教师评问卷中,符合教学大纲、案例资源丰富、提高学习兴趣、有助于教学、提高临床思维的满意率分别为97.2%、83.3%、91.7%、100.0%、94.4%;专家评问卷中,符合教学大纲、选材恰当、编排合理、结构严谨、层次分明、分析准确、具有启发性、提高临床思维能力的满意率分别为91.7%、91.7%、83.3%、83.3%、91.7%、91.7%、83.3%、100.0%.结论 已建成的精神病与精神卫生学专业学位研究生教学案例库总体评价较好,有助于提高学生的自主性和临床思维能力等.
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文献信息
篇名 精神病与精神卫生学专业学位研究生教学案例库应用评价
来源期刊 四川精神卫生 学科 医学
关键词 精神病学 教学案例库 评价 思维 自主性
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 经验与教学
研究方向 页码范围 556-559
页数 4页 分类号 R749
字数 2742字 语种 中文
DOI 10.11886/scjsws20190926002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜爱玲 42 324 9.0 15.0
2 杨世昌 147 1078 17.0 23.0
3 陈雷音 8 13 2.0 3.0
4 姚丰菊 33 169 7.0 12.0
5 王新友 26 139 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精神病学
教学案例库
评价
思维
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
出版文献量(篇)
3072
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12
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9742
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