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摘要:
在"互联网+"背景下,教育教学形式正在发生着巨大的变革,慕课、微课、和翻转课堂等新型信息化教学方式被广泛应用于现代教育教学中.本文针对高中化学教学,分析和讨论如何利用慕课、微课、和翻转课堂等信息化教学方式有效地提高教学效率和提升教师教学质量.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下信息化教学在高中化学教学中的应用浅析
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高中化学 信息化教学 慕课 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.20.081
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1 姜华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
信息化教学
慕课
微课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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