基于"以本为本"的档案学专业人才培养方案制定的原则与要求

• 作者: 卞咸杰
• 来源期刊: 档案管理
• 关键词: 以本为本 档案学专业 人才培养方案
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 业务研究
• 页码范围: 37-38,41
• 页数: 3页
• 字数: 5194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9458.2019.03.011

摘要

"以本为本"对档案学专业人才培养方案制定的影响体现在三个方面,有利于进一步明确档案学人才培养的目标定位,构建完整系统的档案学理论课程体系,加大档案学人才培养方案制定的科学性、准确性.在"以本为本"的背景下,档案学专业人才培养方案的制定要遵循坚持需求导向、坚持以生为本、教学现代化、协同育人、创新驱动和国际化的原则,同时,要突出人才培养修订的时代背景、应用型人才培养、课程开设的目标性、学生个性化发展、创新创业教育、"融合"与"对标"等要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞咸杰		54	227	8.0	11.0