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领会生活教育内涵 做行知式“四个引路人”
领会生活教育内涵 做行知式“四个引路人”
作者:
张为国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高效课堂
乡村教育
教育内涵
儿童阅读
诚信教育
培训中心
咖啡馆
引路人
摘要:
厦门的七月,火辣辣,研陶的心情,凉丝丝。回首研学的精彩片段,已经化成了一张张内涵丰富的照片,一首首润泽心灵的诗歌。每每回忆六天研学的日子,方知“纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻内涵。研修过程,老师们在一个从所未有的豪华舒适、至尊至贵的美亚柏科培训中心完成学习,以咖啡馆、沙龙互动的培训方式呈现,涵盖行知式高效课堂,乡村教育优劣,传统文化与现代乡村教育,儿童阅读开展,诚信教育进校园,大地美容,科技项目等培训内容,内容丰富,培训高效,并切身体会到美亚柏科科技的魅力。
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实质
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陶行知
教育理论
语文教学
浅谈陶行知生活教育思想指导下的小学德育
陶行知
生活教育
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小学德育
内容分析
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篇名
领会生活教育内涵 做行知式“四个引路人”
来源期刊
福建陶研
学科
教育
关键词
高效课堂
乡村教育
教育内涵
儿童阅读
诚信教育
培训中心
咖啡馆
引路人
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张为国
4
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高效课堂
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教育内涵
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引路人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
主办单位:
福建省陶行知研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
福州市梦山路73号福建教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
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