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摘要:
在教育教学中,我们要有什么样的学生观?学生和教师是什么样的关系?教师是什么角色?教育的目的究竟是什么?作为一个教育者,这是必须要搞清楚的问题,尽管现在的教育理念提出了诸多观念,比如说师生关系,新课程教育改革观念提出“学生是主体、教师是主导”这样的师生观.但是有些教育者没有真正弄清楚这一关系的内涵,所以在教育教学中出现了诸多与此观念背道而驰的行为,甚至把学生当作完成教育业绩的工具.
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素质教育
核心
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高校
以学生为中心
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道德教育
中学生
新中国成立以来
自主性
反思
习得
消费主义
历史传统
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文献信息
篇名 学生是教育的中心而非工具
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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