大数据如何支撑学校发展--记重庆市沙坪区树人景瑞小学基于大数据的学校变革

• 作者: 李华
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校变革 大数据 学校发展 小学 重庆 教育信息化 信息技术 学校教育体系
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G40-052

摘要

“兰韵无声、精心树人”,这办学理念,醒目地张贴在重庆市沙坪坝区树人景瑞小学的教学楼上。所谓“树人”,树的是“灵、雅、善、慧的现代人”。培养“现代人”就需要运用“现代的技术”,成立九年来,学校始终注重探索信息技术与个性教学的关系,在教育信息化的实践中,探索出了一条路径:基于信息技术,获取教育大数据,变革学校教育体系中的教学范式、学习方式、评价模式、管理方式,重构未来教育新型态,为每一个孩子提供公平、优质的教育资源。

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1	李华		12	2	1.0	1.0