论学习中心导向下的教学行为结构

• 作者: 毛齐明 王莉娟
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学习中心 教学行为 学习内容 组织学习活动 学生积极性
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教学论
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

我国当前的课堂教学正在经历一个由以教为中心向以学为中心的转变过程.学习中心导向下的教学以学生独立、能动的学习为整个课堂教学过程的中心.在这种课堂中,教师的教学行为不只是讲授,而是由作用于教学内容、作用于学生的学习活动和直接作用于学生本身等三个维度的行为构成.相应地,其具体的教学行为包括处理学习内容、组织学习活动、调动学生积极性等方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛齐明	华中师范大学教育学院	40	234	8.0	14.0
2	王莉娟	华中师范大学教育学院	10	82	4.0	9.0