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摘要:
在以往项目学习相关研究的基础上,界定项目学习的内涵,归纳总结出三种项目学习类型,即项目内学习、跨项目学习和项目-企业间学习,并分析这三种项目学习机理,以期为项目能力的培养提供参考.
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文献信息
篇名 项目学习机理分析
来源期刊 建筑经济 学科 经济
关键词 项目学习 项目型企业 学习机理
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 项目管理
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 F426.9
字数 4260字 语种 中文
DOI 10.14181/j.cnki.1002-851x.201909076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁延 东南大学土木工程学院 24 87 4.0 9.0
2 周笑寒 东南大学土木工程学院 1 0 0.0 0.0
3 陈怡晓 东南大学土木工程学院 2 0 0.0 0.0
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习
项目型企业
学习机理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑经济
月刊
1002-851X
11-1326/F
大16开
北京市德胜门外大街36号中国建筑设计集团4层
2-219
1980
chi
出版文献量(篇)
5742
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23
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