量化健康教育在颅脑损伤气管切开患者康复护理中的应用

• 作者: 孟庆坤
• 来源期刊: 辽宁医学杂志
• 关键词: 颅脑损伤 气管切开术 护理 量化健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨量化健康教育在颅脑损伤气管切开患者康复护理中的应用效果.方法 选择我院100例颅脑损伤气管切开患者(2016年1月～ 2018年6月),分为2组各50例,对照组实施常规健康教育,观察组实施量化健康教育,比较两组的疾病认知度评分、护理满意度.结果 两组护理后疾病认知度评分均较护理前增高(P＜0.05),而护理后观察组高于对照组(P＜0.05).组间护理满意度比较,观察组总满意率高于对照组(P＜0.05).结论 量化健康教育用于颅脑损伤气管切开患者中,可有效提高其疾病认知度和护理满意度.