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摘要:
培养交叉复合型跨学科创新人才,既是国家和区域经济社会发展的需要,也是适应新工科、新医学和新经济的需要,更是高校人才培养使命的重要体现.文章以跨学科创新人才培养为例,对创新人才培养的思考与认识展开了讨论,并创新提出构建“3+3+3”贯通式交叉复合型人才培养模式,着重从强化素养教育、学科前沿、实验研究三个方面深入论证了跨学科创新人才培养的实践和探索.
内容分析
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文献信息
篇名 跨学科创新人才培养模式探索与实践
来源期刊 皮革科学与工程 学科 教育
关键词 学科交叉 跨学科创新人才 培养模式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 其他研究及报道
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G471
字数 5123字 语种 中文
DOI 10.19677/j.issn.1004-7964.2019.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧 四川大学轻纺与食品学院 195 742 13.0 17.0
2 王孝军 四川大学分析测试中心 66 415 12.0 17.0
3 郭荣辉 四川大学轻纺与食品学院 39 151 8.0 11.0
4 苏勇林 四川大学医学管理处 14 64 5.0 7.0
5 戴睿 四川大学轻纺与食品学院 17 27 3.0 4.0
6 张建兵 四川大学校长办公室 8 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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学科交叉
跨学科创新人才
培养模式
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
皮革科学与工程
双月刊
1004-7964
51-1397/TS
大16开
成都市一环路南一段24号四川大学生物质与皮革工程系
62-185
1988
chi
出版文献量(篇)
2057
总下载数(次)
7
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