培养农村少数民族地区低年级孩子语文学习习惯的技巧

• 作者: 罗月华
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学习习惯 内容 途径
• 年，卷（期）: scjmsts_2019,（1）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.7

摘要

低年级孩子年龄小,需要掌握的知识量少,所学的知识难度低,看起来教师很容易教,其实不然,对于低年级孩子关键是学习习惯的培养,好的学习习惯养成了,再多再难的知识点都能掌握。根据多年的教学实践研究,我认为培养低年级学生语文学习习惯培养的主要内容是:认真书写的习惯;按时完成作业的习惯;认真思考的习惯;正确朗读的习惯;善于倾听的习惯等。要培养孩子这些习惯,一是作业要少而精,精而严;二是多模仿字帖,多展示,多鼓励引导;三是以读代讲,创设听说的训练平台;四是作业当堂清算,不留冷饭;如果这四方面都做到了,并能持之以恒,学生学习语文的良好习惯自然就能养成,不言而喻,学习成绩就会稳步提高。

作者信息

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1	罗月华		3	0	0.0	0.0