巧用多媒体促使语文教学返璞归真研究

• 作者: 吴玥
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学语文 教学效率 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学在语文课堂的应用有许多优势,但在其普及过程中也出现了一些问题:教师滥用多媒体、学生对多媒体过度关注、多媒体资源未与文本有效衔接.语文教师应提高自身专业水平,关注学生的个性化成长,合理运用多媒体,追求简约高效,使语文课堂教学返璞归真.