“欢欢喜喜庆国庆”教学设计

• 作者: 韩迎
• 来源期刊: 青少年法治教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学情分析 家庭教育 爱国情怀 教学设计 小学二年级 国庆
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G623.1

摘要

学情分析:提起国庆,学生的脑海中可能会出现“放假”“游玩”等字眼,而对国庆节的含义和意义并不十分了解。在家庭教育中,家长很少会对孩子讲述国庆节的来历,对于小学二年级的学生来说,国庆节是一个模糊的概念,他们不知道这是一个怎样的日子、应该如何去庆祝。所以,学生需要更加全面地了解国庆节,以增强爱国情怀。

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1	韩迎		1	0	0.0	0.0