化工原理传热综合性实验的教学设计与探究

• 作者: 吴红 李琳 缪应菊 谭凤玉
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理实验 传热 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.20.079

摘要

化工原理实验是化工原理课程教学的重要组成部分.结合现阶段人才培养方案的转变,以化工原理实验中的传热实验为例,通过对课程内容的设计,使传热实验具有综合性和实践性等特点,提高了教学质量,激发了学生的学习热情,并增强了理论与实践的结合能力及团队协作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳	六盘水师范学院化学与材料工程学院	43	106	6.0	9.0
2	缪应菊	六盘水师范学院化学与材料工程学院	28	71	5.0	6.0
3	吴红	六盘水师范学院化学与材料工程学院	39	178	7.0	11.0
4	谭凤玉	六盘水师范学院化学与材料工程学院	8	8	1.0	2.0