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摘要:
通过将STS教育理念与生态体育理念高度融合,用STS教育理念和生态的观点构建高校生态体育的课程体系.科学素养、社会教育和体育技术为构建高校生态体育课程体系的三个要素,并构建高校生态体育价值体系、组织管理体系和体育资源建设三个保障体系.为构建高校生态体育课程体系提供参考,更为我国培养促进生态文明建设的合格接班人提供借鉴.
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文献信息
篇名 STS教育理念下高校生态体育课程体系的构建
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 体育
关键词 STS教育 高校 生态体育
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号 G807.4
字数 4715字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.03.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙高峰 安徽大学体育军事教学部 22 154 4.0 12.0
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研究主题发展历程
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STS教育
高校
生态体育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
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