面向STEAM教育的小学Scratch创意编程教材设计研究

• 作者: 李健欣 梁可欣 梁晓燕 郭婷婷
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM教育 scratch 课程系统 教育理念 教材开发
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2937字
• 语种: 中文

摘要

编程教育作为培养信息时代社会个体基本素养的重要途径,在全球范围内得到了高度重视与广泛普及.而Scratch作为一款面向青少年的图形化编程工具,简单易学,能够很好地综合应用各学科知识进行项目教学.因此基于小学编程教材现状,理论基础与开发原则等方面的分析,进行了以STEAM教育理念为指导,小学Scratch创意编程教材设计的研究.以解决当前我国小学课程大都采用分学科教学,缺少将各学科知识整合的综合性课程等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晓燕		4	8	2.0	2.0
2	李健欣		2	3	1.0	1.0
3	郭婷婷		2	3	1.0	1.0
4	梁可欣		2	3	1.0	1.0