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退无可退,方是进矣——一堂数学概念课教学经历
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摘要：
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如何上好一堂数学课
数学课
习题
教学艺术
一堂精品优课是如何"炼成"的
优课
常态化教学
良好心态
细节
一堂课的启示
兴趣
多媒体教学
意境
"光进铜退"策略探析
光进铜退
建设模式
实施原则应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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