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摘要:
电影《致命魔术》中涉及电、磁的物理规律的情节中存在谬误,围绕该情节进行教学设计,并以"提出问题、猜想质疑、分析问题、解决问题、迁移"的课堂教学流程,在高中物理教学中培养学生的批判性思维。
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文献信息
篇名 利用电影资源 培养高中生批判性思维——以《致命魔术》为例
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 批判性思维 高中物理 电影资源
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
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批判性思维
高中物理
电影资源
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
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17
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