以主题词引领情怀教育

• 作者: 印月花
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 主题词 教育 情怀 班级文化建设 长期规划 第一学期 规章制度 班主任
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

班级文化建设包括很多方面,班主任可以根据学生的特点、自身特长,有的放矢地打造富有个性的班级文化。在我看来,情怀教育是当前最值得关注并亟须践行的。情怀教育绝不是一蹴而就的,这需要长期规划。我把3年当成一个整体,6个学期分为6个阶段,每一阶段以一个主题词来引领。第一学期的主题词是“规则”。学生进入新的学校新的班级,首先应该清楚学校和班级的规章制度,知道什么可以做,什么不能做。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	印月花	江苏省苏州外国语学校高中部	1	0	0.0	0.0