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摘要:
幼儿园区域活动是幼儿教育工作中重要的组成部分,幼儿在参加区域活动的过程中不断实现自我的学习、探索以及完善.《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,要重视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要.”
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文献信息
篇名 幼儿园区域活动的研究
来源期刊 动漫先锋 学科
关键词 幼儿园 区域活动 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 创意设计
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区域活动
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动漫先锋
月刊
2096-1944
21-1605/J
辽宁省沈阳市和平区中山路205号
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