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摘要:
在小学语文教学过程中,口语交际课是一个重要的模块,教师在教学中要注重培养学生的说话能力,要让他们积极的交流沟通, 逐渐提高语言表达能力,这样才能真正掌握语文这门语言类学科。兴趣是最好的老师,激发学生说话兴趣是口语交际的关键,对此小学语 文教师应该精心选取学生爱说的话题。运用创设情境等多样化的教学方法,还要给予激励性的评价,都有由于学生充满兴趣的主动参与到 学习中,积极的说话和发言,从而提高教学的成效。
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文献信息
篇名 小学语文口语交际课中学生说话兴趣的激发策略
来源期刊 电子乐园 学科 社会科学
关键词 小学语文 口语交际课 说话兴趣 激发策略
年,卷(期) dzly,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0298-0298
页数 1页 分类号 C
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1 张梅 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际课
说话兴趣
激发策略
研究起点
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45-1338/TP
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