李文:儿童阅读实践者

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 中国慈善家
• 学科: 社会科学
• 关键词: 个人成长 实践者 梦想 儿童 问题 教育 精神力量 差距 少年时期
• 年，卷（期）: zgcsj_2019,（1）
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G252.1

摘要

李文认为,高品质的儿童阅读,是解决城乡教育差距、家庭贫富差距可能导致的社会问题和个人成长问题的途径之一假使生活使人困顿,那么阅读会是一种救赎,予人一种超越现实的精神力量。阅读曾是李文的“武器”。少年时期成长于偏僻小镇的她,依靠着有限的阅读,在相对闭塞的环境里,感受到了来自“外面”的光亮。这让她有了走出家门的渴望。