浅谈新高考改革下基于新课标的高中英语写作现状分析与应对策略

• 作者: 韩秀超
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 写作现状 高中英语 高考改革 标的 英语能力 语言应用能力 综合能力 语法错误
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

众所周知,高中英语能力体现在学生听、说、读、写等方面的综合能力,写作涉及各方面的能力,因此写作水平的高低直接体现学生语言应用能力的强弱,目前学生由于基础薄弱,例如词汇量匮乏,语法错误,逻辑不通,心理畏惧,无从下笔等因素,使得高中英语写作能力普遍较低,写作现状不容乐观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩秀超		1	0	0.0	0.0