作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过沙县社区学院个案分析,展现社区参与早期教育的发展现状和实践经验,进一步揭示社区参与早期教育的公共价值,指出并分析存在问题及成因,展望沙县社区参与早期教育水平和公共价值的进一步提升.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 公共价值管理视阈下社区参与早期教育研究——以福建省沙县为例
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 经济
关键词 公共价值管理 社区 早期教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育·研究
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 F830
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 班玉凌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公共价值管理
社区
早期教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
论文1v1指导