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公共价值管理视阈下社区参与早期教育研究——以福建省沙县为例
公共价值管理视阈下社区参与早期教育研究——以福建省沙县为例
作者:
班玉凌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公共价值管理
社区
早期教育
摘要:
通过沙县社区学院个案分析,展现社区参与早期教育的发展现状和实践经验,进一步揭示社区参与早期教育的公共价值,指出并分析存在问题及成因,展望沙县社区参与早期教育水平和公共价值的进一步提升.
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文献信息
篇名
公共价值管理视阈下社区参与早期教育研究——以福建省沙县为例
来源期刊
福建广播电视大学学报
学科
经济
关键词
公共价值管理
社区
早期教育
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
教育·研究
研究方向
页码范围
38-42
页数
5页
分类号
F830
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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班玉凌
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社区
早期教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位:
福建广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7346
CN:
35-1200/G4
开本:
大16开
出版地:
福州市铜盘路15号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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