西方自然主义教育思想研究回顾与展望

• 作者: 刘黎明
• 来源期刊: 教育史研究
• 关键词: 西方自然主义教育思想 回顾 成就 反思 展望
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 纪念改革开放40周年|Commemorating the 40th Anniversary of China's Reform and Opening-up
• 页码范围: 24-38
• 页数: 15页
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文

摘要

我国西方自然主义教育思想研究经历了恢复和重建、深化和拓展、繁荣和兴盛三个发展阶段,并取得重要成就:西方自然主义教育思想的性质和人文价值得以确立和澄明;梳理了西方自然主义教育思想的历史嬗变和特征,揭示了它的历史贡献;西方自然主义教育思想的宏观综合研究不断拓深;西方自然主义教育思想的微观研究不断拓展,成果日渐丰富等.展望未来,西方自然主义教育思想研究呈现如下的趋势:提升西方自然主义教育思想研究质量;西方自然主义教育思想学派研究得到加强;造就一支高素质的研究队伍,创建西方自然主义教育思想"学术共同体";宏观研究与微观研究并重等.