基于移动网络的测量实验教学改革初探

• 作者: 余卫华 杨江涛
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学效果 测量实验
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 125-127,131
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 字数: 4437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.01.035

摘要

在移动网络时代背景下,利用移动智能设备增进测量实验教学中教师与学生之间的交流互动、 资源推送和反馈评价,激发学生的学习兴趣,以提高测量实验教学课程的教学效果.针对传统测量实验教学存在的问题,以西北农林科技大学测量实验课为例,通过蓝墨云班课进行测量实验教学改革和探索,以期对后续测量实验教学改革有一定参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余卫华	西北农林科技大学水利与建筑工程学院	8	30	3.0	5.0
2	杨江涛	西北农林科技大学水利与建筑工程学院	17	182	6.0	13.0