初中生积极心理品质现状调查研究

• 作者: 赖小娥
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 初中生 积极心理品质 现状调查 研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 论著·心理卫生
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 2881字
• 语种: 中文

摘要

积极心理品质的培养是学校心理健康教育的重要内容.为了更好地开展顺德区重点课题《小组合作学习对初中生积极心理品质培养的实践研究》,本文对育贤实验学校初中生开展了调查研究.本研究采用万金教授编制的《中学生积极心理品质量表》,对育贤实验学校初中部的2017届初一、2016届初二和2015届初三共985位学生进行网上心理测评.统计结果表明:①总体而言,积极心理品质的认知、情感、人际、公正、节制、超越等六大维度发展状况良好.育贤实验学校初中生积极心理品质显著大于全国中学生常模;②初中生积极心理品质发展最好的是心灵触动,宽容,信念与希望,发展最差的是真诚;③初中生积极心理品质在成绩上不存在显著差异;④初中生积极心理品质在性别上不存在显著差异;⑤三个年级的学生积极心理品质均在0.001水平上存在显著差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖小娥		2	1	1.0	1.0