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摘要:
长期以来,在作文教学中,我们总结出来的教学方法、规律可谓洋洋洒洒,什么审题要清、选材要严、立意要高、语言要好……凡此种种,不胜枚举。我们甚至不惜在课堂上花费大量时间,不厌其烦地向学生传授某些所谓的“写作技巧”,可它们到底管多少用呢?其实,先贤苏辙在《上枢密韩太尉书》里早就说过:“文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。”也就是说,文章是“气”的表现,文章并非只通过学习写作技巧就能写得好,还须“气”的“加持”。
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文献信息
篇名 培育人文素养 提高作文水平
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 文章 枢密 时间 地向 作文 素养 写作技巧 大量 审题
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.34
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1 孔云霞 1 0 0.0 0.0
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作文
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写作技巧
大量
审题
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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