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摘要:
在关于中小学生综合实践活动的开展方面,《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确提出了要从实际生活层面出发,在真实生活中发现问题,并将其作为活动的主题引导学生参与探究。应打造结合学校、家庭、社会的三维网综合实践活动,让学生从教师走到社会、家庭,通过调查、实践,从而掌握基本的社会实践技能与掌握相关知识,从而促进学生的实践能力、独立自主能力以及合作探究意识。
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文献信息
篇名 立足真实生活,构建三维活动网络--小学综合实践活动主题式探究初探
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 真实生活 三维活动网 小学综合实践
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G623.9
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研究主题发展历程
节点文献
真实生活
三维活动网
小学综合实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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