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摘要:
高校实验室迫切需要实现功能转型,由高校的实验室向社会研习基地演变.通过研习基地的建设,教师能够提高本身的教学实践能力,培养的学生更能适应企业的需要,形成企业、高校、师生有机结合的良性循环.分析目前实践教学存在的问题,结合常州工学院研习基地的实际运作经验,阐述高校实践教学改革研习基地这种新模式,探索提高地方实践教学质量,培养高水平应用型人才的新方法.
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文献信息
篇名 地方应用型本科院校研习基地建设研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 地方应用型本科院校 研习基地 实践能力 应用人才
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G436
字数 3442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑仲桥 29 92 5.0 8.0
2 翟明静 8 13 2.0 3.0
3 廉春原 16 29 3.0 4.0
4 俞霖 15 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
地方应用型本科院校
研习基地
实践能力
应用人才
研究起点
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相关学者/机构
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