高等工程人才培养模式的中国路径:借鉴、探索、创新

• 作者: 康全礼 黎雨霜
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 培养模式 通才 专才 多元复合
• 年，卷（期）: zzsfjy_2019,（4）
• 页码范围: 17-23
• 页数: 7页
• 分类号: G642

摘要

中国高等工程人才培养模式从19世纪末期萌芽之初以'通才型'人才培养模式为主导,20世纪50年代院系调整时切换至'专才型'人才培养模式。改革开放使得中国高等工程教育跳出了单一建构的模式框架,不同类型的高校在探索中创新出具有自身特色的人才培养模式,并将代表性模式在同类型高校中进行推广,逐渐形成'复合多元'的新格局。通过对中国高等工程人才培养模式的探索进行概括总结,创建性地提出具有中国特色的'多元复合型'工程人才培养模式,中国高等工程人才的培养还将继续向多元复合的方向进行深化改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康全礼	汕头大学高等教育研究所	30	423	7.0	20.0
2	黎雨霜	汕头大学高等教育研究所	1	0	0.0	0.0