作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨27?G与25?G微创玻璃体切割术对孔源性视网膜脱离患者眼压及视力的影响.方法 回顾性分析2017年7月至2018年12月盐城市第三人民医院收治的孔源性视网膜脱离患者141例(145眼)作为研究对象,均采用微创玻璃体切割术进行治疗,按具体治疗方法 不同分为25?G组85例(87眼)和27?G组56例(58眼).比较2组手术指标;比较2组术前,术后1?d~随访6个月的裸眼视力、眼压及角膜内皮细胞丢失率情况;比较2组随访6个月的视网膜复位率;比较2组术中及术后并发症发生情况.结?果 与术前比,术后1?d~随访6个月2组裸眼视力逐渐升高(P<0.05),眼压逐渐下降(P<0.05);与术前比,术后1周~随访6个月2组角膜内皮细胞丢失率逐渐下降,且27?G组术后1个月、随访6个月低于25?G组(P<0.05).27?G组并发症总发生率(18.97%)低于25?G组(49.43%,P<0.05).2组手术指标及随访6个月视网膜复位率均无统计学意义(P>0.05).结论 27?G与25?G微创玻璃体切割术治疗孔源性视网膜脱离,均可实现视网膜复位,改善视力,降低眼压及角膜内皮丢失率,而27?G微创玻璃体切割术的并发症较少,安全性更高.
推荐文章
23G玻璃体切割术治疗孔源性视网膜脱离的护理
视网膜脱离
23G玻璃体切割术
护理
玻璃体切割术治疗孔源性视网膜脱离的护理
孔源性视网膜脱离
玻璃体切割术
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 27?G与25?G微创玻璃体切割术对孔源性视网膜脱离患者眼压及视力的影响
来源期刊 大医生 学科
关键词 孔源性视网膜脱离 玻璃体切割 裸眼视力 眼压
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 2938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏杰 10 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (126)
共引文献  (8)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2015(21)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(21)
2016(24)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(23)
2017(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2018(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孔源性视网膜脱离
玻璃体切割
裸眼视力
眼压
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大医生
半月刊
2096-2665
10-1452/R
大16开
北京德外北沙滩1号16信箱
2016
chi
出版文献量(篇)
3475
总下载数(次)
3
论文1v1指导