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摘要:
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如何优化小学生作文评改的策略
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
探究小学生习作能力培养策略
小学语文
习作教学
培养策略
浅谈学生习作的评改
作文
习作
评改
语文
基于校本化的小学生习作教学探究
校本化
习作教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生自主习作评改策略探究
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 小学语文写作 作文评价 合作学习
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G424.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱清 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文写作
作文评价
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展
其它
出版文献量(篇)
248
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1
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