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摘要:
习题讲评课对发展学生物理学科能力和素养具有重要的作用,是高中物理教学中重要的课型.本文针对习题讲评课中存在的低效问题,提出高中物理习题讲评课的教学策略——“解穴法”,并探讨如何运用“解穴法”优化高中物理习题讲评.
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双向准备
变式训练
达标检测
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “解穴法”优化高中物理习题讲评课
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 解穴法 习题讲评课 寻穴 解穴
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教研巡礼:重庆
研究方向 页码范围 38-40,67
页数 4页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王安民 16 2 1.0 1.0
2 李华兵 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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解穴法
习题讲评课
寻穴
解穴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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