玩“纸”学数学——“长、正方形的周长和面积练习”教学设计

• 作者: 董欲爽
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动经验 正方形 教学设计 面积 周长 练习 教学目标 主题活动
• 年，卷（期）: xxsxjs_2019,（4）
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

教学目标1.通过一张A4纸唤醒对长、正方形的认知,能正确、快速、多角度地思考解决长、正方形周长和面积的相关问题。2.经历玩A4纸的主题活动,发展空间观念,积累猜想、分析、推理、验证等基本数学活动经验,发散思维,感悟基本的数学思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董欲爽		1	0	0.0	0.0