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摘要:
目的 探讨基于以微信平台为主的健康教育对四川省3个市辖区居民健康素养及健康生活方式的影响.方法 2015年7月至2017年6月,采用多阶段分层随机抽样的方法抽取四川省3个市辖区3000名居民为研究对象,采用前瞻性研究的方法随机分为干预组和对照组各1500例.对照组给予包括发放健康教育手册、专家讲座、健康咨询、应急性健康教育等在内的健康教育,干预组联合应用基于微信平台为主的健康教育.比较2组健康素养水平、健康生活方式.结果 干预组实际完成研究1440例,对照组实际完成研究1420例.干预组教育对象健康理念(28.75±4.24)、健康生活方式及行为(26.24±3.65)、基本技能(5.67±0.74)和健康素养总分(60.66±8.24)均明显高于对照组(P<0.01);运动保健(9.63±1.35)、均衡饮食(16.24 ±2.32)、健康责任(12.04±1.65)、压力管理(13.45±1.54)、自我实现(14.10±1.56)和健康生活方式总分(79.12±8.36)均明显高于对照组(P<0.01).结论 基于以微信平台为主的健康教育有助于提高居民健康素养水平,促进健康生活方式的养成.
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文献信息
篇名 基于以微信平台为主的健康教育对四川省3市辖区居民健康素养及健康生活方式的影响
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 居民 健康教育 微信 健康素养 健康生活方式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 231-234
页数 4页 分类号 R193
字数 3561字 语种 中文
DOI 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2019.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅静 西南医科大学护理学院 38 143 7.0 9.0
2 黎源圆 2 8 1.0 2.0
3 罗俊娥 西南医科大学护理学院 4 17 3.0 4.0
7 田芹 1 8 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (58)
共引文献  (82)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (38)
二级引证文献  (13)
1992(1)
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2001(2)
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2019(2)
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2020(19)
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研究主题发展历程
节点文献
居民
健康教育
微信
健康素养
健康生活方式
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中国健康教育
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1002-9982
11-2513/R
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1985
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