不可忽略的初中英语“深度学习”教学改进与教研方式转变的实践价值

• 作者: 张淑梅
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 实践价值 深度学习 初中英语 实际教学 忽略 学习理念 学习方式 信息时代
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

深度学习是信息时代背景下一种重要而有效的学习方式和学习理念,其实践价值大,但在实际教学中,初中英语“深度学习”教学改进与教研方式转变的实践价值却被忽略,这就需要我们认清其价值。

作者信息

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1	张淑梅		3	0	0.0	0.0