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摘要:
什么是数感?早在1980年,宾夕法尼亚大学的斯塔基和科佩两位研究者邀请了72位16周到30周之间的婴儿参与一项有趣的实验。婴儿坐在母亲的腿上,观看屏幕上呈现的黑色圆点。经过多次观察,他们发现婴儿对2个点和3个点的平均注视时间分别是1.9秒和2.5秒。很明显,婴儿能够区别出2个到3个点的数量变化。
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篇名 神奇的数感
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 数量表征 数学学习
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 B842
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1 叶晓林 华东师范大学心理与认知科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数量表征
数学学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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